丁妩瑢，女，华中师范大学澳威斯尼斯人wns8888网络新媒体专业2019级本科生，现担任华中师范大学辩论队副队长，曾任澳威斯尼斯人wns8888辩论队队长，2020-2021学年，综合排名年级第一。连续两年获国家奖学金。积极尝试科研、科创与各项竞赛，参与教育部人文社会科学规划基金项目一项，于2021年全国大学生英语竞赛中获得全国三等奖。热爱辩论：参与多项国际级、国家级、地区级辩论赛，获得冠军两项、亚军两项、季军一项并多次获得最佳辩手。积极参与社会实践，先后于占豪、新财迷、深圳商报实习。

对我而言，大二学年的开始，似乎才是大学生活的开始。九月返校回到了阔别已久的桂子山，但席卷而来的却是未曾设想的巨大焦虑。无论与履历丰富的同级相比，还是与同期的学长姐相比，自己实在难称优秀，而大一学年获得国奖的欣喜，也迅速在一遍又一遍地包装自己贫瘠的履历中被无奈取代。在这样的焦虑的驱使下，我决心要在大二学年有所突破。

然而，在突破短板之前，阻碍出现在了我曾以为自己擅长的领域——辩论。新生赛止步复赛第一轮、江湖杯也在小组出线后迅速出局的结果提醒着刚刚成为院队队长的我，要保持院队优秀的成绩绝不是一件轻而易举就能够办到的事情，而无论从辩论实力还是从团队管理能力而言，我离独立带队都还有很长一段距离。而迫切地想要提高、证明自己能力的我，开始不断参加校队比赛，同时绞尽脑汁带小孩，然而，伴随而来的除了一场又一场被判负的比赛、因为种种原因提出退队的学弟妹，还有忽视时间管理带来的学分绩下降——大二第一学期的学分绩比大一学年下降了近2分。

在寒假反思了自己事倍功半的大二上学期之后，我认真规划了接下来的第二学期。我开始认真对待每一项任务，抓住课余活动空窗期完成课程作业，为每一篇论文留出充足的时间，为每一次小组展示做充分的准备。时间的充裕带来的是心态上的改变，而面对DDL的从焦虑到从容，也使得自己能够更好地解决困难。我开始尝试从课程知识的角度思考自己感兴趣的话题并将之转化为选题，开始享受搜集大量文献并从中学习理论的应用，开始学会利用碎片时间反复修改论文语言、打磨小组展示。我逐渐发现自己的论文下笔困难症和课堂社交恐惧症在不断被克服，逐渐开始对自己交出的成果有一些来自于“用心做了”的信心，而第二学期的成绩也证明了这一点。在第二学期努力追赶的情况下，大二学年的学分绩最终维持在了90分以上。

而在稳固了课业学习之后，课余活动也更加得心应手。在第二学期，院辩论队面临着校赛、新辩盟、立言杯三线作战的境况，而第一学期新生赛失利的情况也使得第二学期的三大核心赛事面临着更大的压力。作为队长，在备赛正赛的同时还要负责举办立言杯的诸多事项、兼顾其它备赛组的状况，但此时的我心态也不再像新生赛时期一样，不再想着以每一项赛事都要夺冠来证明自己或是队伍的实力，而是尽全力打好当下的每一场比赛，珍惜和学长姐为数不多的备赛机会。最终，在全队上下的努力付出下，院队在这一年实现了三大赛三冠收官。

而在竞赛方面，我也不再像大一时那样急功近利。我开始更多地以尝试的心态参加各类竞赛，此时，对平时作业的认真打磨也使得成果转化更为轻松，大大减少参赛准备的压力。而在准备第二学期的大英赛时，我也发现平时积累对英语学习的重要性以及我在这方面的欠缺，幸运的是，自己获得了来自专业友人的“知识扶贫”，我开始更多地注重于长远的英语能力的提高而非争夺眼前的竞赛奖项，相比于所谓的套路技巧，我更在意每一道题背后相关的一系列知识点。最终，大英赛也取得了全国三等奖这一意料之外的成绩。

“流水不争先，但争滔滔不绝。”曾经的我抱着事半功倍的心最终事倍功半，焦虑使自己过于急切地想要看到成果，却忽略了每一项成就背后都需要一步一个脚印地稳扎稳打，以更加平和的心态将努力投之于长期不断的付出中，才配得上那个自己想要的结果。如今本科生涯已悄然过半，过去的成绩也已成过往，惟愿未来自己能更加沉静、从容，“看脚下，不断行，莫存顺逆。”